Espacio de formación en oficios vinculados con la música que funciona desde el 2017 en la Escuela Popular de Música, abierto a la comunidad y orientado principalmente a jóvenes. En dicho espacio se construyen y reparan instrumentos entre los cuales podemos mencionar guitarras criollas, requintos, instrumentos de percusión como cajones peruanos, bombos, semillas y accesorios.
La Escuela Popular de Música es, desde el año 2014, sede de los Encuentros de Prácticas Territoriales organizados por la materia “Práctica Territorial” de la Tecnicatura de Música Popular. Con la participación de organizaciones integrantes de la Red Arte, Memoria y Territorios en las que estudiantes de la tecnicatura realizan prácticas profesionales-territoriales. Encuentro de Prácticas
La Escuela Popular de Música integra, desde el año 2021, el Grupo de Trabajo de Sistematización de Políticas Culturales de Base Comunitaria de IberCultura Viva, programa de cooperación internacional vinculado a la SEGIB (Secretaría General Iberoamericana). Este grupo se conformó con el objetivo de crear una red de universidades que trabajen para fomentar la cultura
Encuentros anuales “Saberes Populares, Quehaceres Musicales, Derechos Humanos, Músicos Populares en Territorio”. Jornadas de reflexión y capacitación que tienen lugar en la Escuela, avaladas por las organizaciones que componen la Red Arte, Memoria y Territorios y por el Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical de la Universidad Nacional de La Plata, el Instituto
Esta muestra permanente, impulsada por Madres de Plaza de Mayo Línea Fundadora y desarrollada por el Ministerio de Educación de la Nación, con el apoyo de la Universidad Nacional de José C. Paz, forma parte de una serie de acciones que tienen por objetivo mantener viva la memoria y la transmisión del pasado reciente a
Micros audiovisuales “¿Por qué la música es Memoria?”, disponibles en YouTube con la participación de Taty Almeida, Haydeé Gastelú y Laura Conte, entre otros. Las Madres de Plaza de Mayo Línea Fundadora y referentes de organismos de Derechos Humanos y de organizaciones de músicxs sociales, proponen diferentes miradas sobre el rol del arte y la
Participación en el Programa “Jóvenes y Memoria” y en el cierre del programa en Chapadmalal, Provincia de Buenos Aires. A través de las capacitaciones anuales que se brindan en el Espacio Memoria y Derechos Humanos, jóvenes integrantes de la Escuela y de las organizaciones que integran la Red Arte, Memoria y Territorios realizan investigaciones sobre
La Red Arte Memoria y Territorios comienza a gestarse como iniciativa de la Escuela Popular de Música, ideada por Madres línea Fundadora y la Fundación Música Esperanza, partiendo de la necesidad de construir lazos territoriales con organizaciones que realizan un trabajo socio comunitario compartiendo la perspectiva que sitúa el quehacer musical como herramienta de inclusión
Maximiliano Godoy, Víctor Daniel Zas, Fátima Cabrera, Daniel Gonnet Resumen Esta ponencia plantea interrogantes que surgen de la experiencia de la materia Prácticas Territoriales de la tecnicatura en Música Popular que se dicta en el Espacio Memoria y Derechos Humanos (Ex ESMA). Se realiza un tránsito alrededor de la historia de diez años del proyecto
Gabriel Ferreyra, Daniel Gonnet, Martín Fernández, Daniel Zas Resumen Ruido en el Mate Club Virtual es una iniciativa que surge de la Red Arte, Memoria y Territorios, con el objetivo de crear una plataforma interactiva que conecte a musiques y educadores populares musicales de organizaciones sociales ancladas en diferentes territorios. En el contexto del aislamiento
